В этом выпуске подкаста "Знаем Talk" социальный психолог, преподаватель Колумбийского университета Светлана Комиссарук рассказывает о том, по каким словам и фразам можно распознать речевую агрессию в интернете и — самое главное! — как случайно не ввязаться в деструктивный спор.
В какой момент становится понятно, что ребенок-иммигрант теряет русский язык? Что с этим можно сделать? И как мотивировать детей продолжать заниматься русским, если его изучение кажется им “ненужным”? Рассуждает социолог, популяризатор русского языка за рубежом Юлия Воеводина.
Почему смолток тяжело приживается в России? Какие темы лучше всего выбирать для беседы с незнакомцем, а каких следует избегать? И как отвечать на вопрос "как дела"? Рассказывает филолог, популяризатор науки, соавтор книги "Искусство очаровывать незнакомцев" Татьяна Шахматова.
Как со временем менялся речевой портрет Владимира Путина? Чем он кардинально отличается от портрета Алексея Навального? И зачем вообще изучать речь политиков? Рассказывает лингвист Елена Шмелева.
Как говорят в российских регионах? Поймет ли москвич жителя Вологды, а пермяк — жителя Самары? В этом выпуске подкаста "Знаем Talk" лингвисты Иван Левин и Борис Иомдин рассказывают о языковом разнообразии России.
Почему "женщина — украшение коллектива" — это сомнительный комплимент? Что такое доброжелательный сексизм? И как вообще распознать сексизм в речи? Рассуждает журналистка, писательница, феминистка Ася Долина.
В этом подкасте "Знаем Talk" журналист, глава фонда "Русь Сидящая" делится своей уникальной коллекцией — подборкой текстов сотрудников Федеральной службы исполнения наказаний. На каком языке они говорят и почему этот язык не имеет ничего общего с реальностью?
Почему мы ставим лишние запятые? Или наоборот — вообще забываем о них? Почему тире не так популярно, как двоеточие? Станут ли смайлики "официальными" знаками препинания? И должны ли мы вообще требовать от себя строгого соблюдения правил пунктуации? Рассуждает филолог Наталья Милянчук
Как корректно называть представителей расовых и сексуальных меньшинств? Как говорить об особенностях здоровья — ментального и физического? И почему попытки переосмыслить привычную лексику вызывают споры? Объясняет автор книги «Мы так говорим» Мария Бобылёва
В этом выпуске историк литературы Михаил Эдельштейн рассуждает о том, как мы воспринимаем поэтические тексты, чего от них ждем и почему слово "стихи" для носителя русского языка — это до сих пор только то, что в рифму, складно и в столбик
Раньше телефонировали, а теперь просто звоним! Лингвисты сравнили дневники прошлого века с современными блогами и выяснили, как изменился язык за последние сто лет. О результатах рассказывают редактор и аналитик "Яндекса" Сергей Бондарьков и лингвист Борис Иомдин.
Обеззумевшие голоносики и вируспаниели на прогулке: какими словами ковид пополнил наш язык? Петербургские лингвисты выпустили целый словарь, в который вошли 3500 новых слов и выражений. О них рассказывает профессор Санкт-Петербургского университета, один из составителей словаря Валерий Мокиенко.
В какой момент становится понятно, что ребенок-иммигрант теряет русский язык? Что с этим можно сделать? И как мотивировать детей продолжать заниматься русским, если его изучение кажется им “ненужным”? Рассуждает социолог, популяризатор русского языка за рубежом Юлия Воеводина.
Филолог, автор популярных книг о русском языке Лилия Гущина рассказывает о том, как любовь к этимологии может сделать взгляд на мир более открытым, а сам мир — более ярким и интересным.
История активистки, детской писательницы из Кыргызстана Алтын Капаловой, которая решила дать своим детям матчество вместо отчества, но столкнулась с судебным преследованием.
Что делает язык популярным? Как оценить положение русского языка в мире? И должен ли русский стремиться догнать английский? Проректор по науке Государственного института русского языка имени Пушкина Михаил Осадчий рассказывает о глобальной конкурентоспособности русского языка
Музей истории ГУЛАГа выпустил словарь лагерной лексики. Ее на протяжении 30 лет собирал лексикограф Леонид Городин, проведший несколько десятков лет в сталинских ссылках и лагерях. О словаре рассказывает Старший научный сотрудник Музея истории ГУЛАГа, историк Татьяна Полянская