Региональный компонент займет до 50% занятий курса ранней школьной профориентации. Для этого к профориентационной работе с учащимися впервые будут привлечены кадровые центры «Работа России».

Главным предстоящим нововведением ранней школьной профориентации станет введение регионального компонента и маршрутизации обучающихся на востребованные в конкретном субъекте РФ профессии. Об этом представителям школ сообщат на традиционных «августовских» педагогических совещаниях, которые ежегодно проходят во всех регионах страны накануне 1 сентября. Одной из центральных тем встреч в этом году стала реализация единой модели профориентации и проекта «Билет в будущее».С учетом регионального запросаВажной особенностью предстоящего учебного года станет внедрение регионального компонента в пилотном порядке. Согласно предстоящему плану занятий, в этом учебном году на реализацию регионального компонента может быть отведено до 50% от общего числа занятий курса «Россия — мои горизонты», входящего в единую модель профориентации.Реализация профориентационного курса с учетом кадрового запроса позволит ближе познакомить школьников с возможностями, доступными в каждом регионе на примере организации профпроб, экскурсий. Для успешной реализации регионального компонента к профориентационной работе со школьниками впервые будут привлечены кадровые центры «Работа России». Их участие позволит школьникам глубже понять потребности рынка труда и сделать осознанный выбор будущей профессии.«Включение кадровых центров "Работа России" в государственную профориентацию позволит выстроить работу так, чтобы подростки видели реальные перспективы в своем регионе, понимали, какие специалисты востребованы сегодня и будут нужны завтра. Это повысит их информированность и поможет сделать первые шаги в выбранной сфере — от профпроб и экскурсий до поступления в колледж или вуз», — отметили представители проекта фонда гуманитарных проектов, оператора проекта единая модель профориентации «Билет в будущее».В каждом российском регионе уже сформированы списки приоритетных профессий. По ним будут проводиться профпробы, экскурсии и мастер-классы на предприятиях реального сектора, а также в профильных образовательных организациях. Главными задачами регионального уровня определены обеспечение реализации Единой модели профориентации с учетом особенности экономики, рынка труда и кадровой потребности регионов.С учетом прогноза кадровой потребностиПривлечение кадровых центров «Работа России» — не единственное нововведение в профориентации, которое будет представлено на «августовках».С нового учебного года профориентационная работа будет строиться с учетом прогноза кадровой потребности Минтруда России, который готовится на основе прогноза социально-экономического развития, данных Росстата, региональных прогнозов, стратегических планов развития отраслей и всероссийского опроса работодателей. Кадровые центры «Работа России» помогут школьникам сориентироваться и понять, какие именно профессии будут востребованы в будущем на рынке в конкретном регионе, чтобы с учетом своих интересов они смогли выбрать перспективное направление обучения и потенциальных работодателей. При этом кадровые центры будут сопровождать школьников во время обучения, практик и стажировок вплоть до трудоустройства и адаптации на рабочем месте.Особое внимание будет уделено реализации курса внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», календарно-тематический план которого уже анонсирован в официальном канале курса для знакомства педагогов с профориентационным профилем.До начала учебного года «августовские совещания» пройдут во всех 89 регионах России. В ряде субъектов о новых подходах к профориентации расскажут представители проекта «Билет в будущее».

Подробнее читайте на aif.ru